本教案旨在通過戶外創(chuàng)意游戲“春日奇趣探險(xiǎn)記”，帶領(lǐng)孩子們在春天的大自然中探索、發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造?；顒?dòng)分為三個(gè)階段：進(jìn)行熱身游戲“尋找春天的顏色”，讓孩子們在自然環(huán)境中尋找并收集代表春天的顏色，如嫩綠、粉紅等，培養(yǎng)觀察力和想象力。進(jìn)...